CICLO 2025 / SEMINARIO VIRTUAL

La invención de la forma

Principios de Morfología y Heurística

¿A quiénes está destinado?

El seminario tiene un amplio espectro de destinatarios: Artistas visuales / Diseñadores / Escritores / Músicos y todos aquellos genuinamente interesados en el problema que aborda.

¿Quién lo orienta?

Profesor Horacio Wainhaus / UBA LINK A BIO >

¿Cuál es el marco conceptual?

La invención de la Forma recorre algunas ideas básicas que orientan el pensamiento y acción sobre la forma y que he recorrido en más de 25 años de enseñanza como Profesor Titular de Morfología en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. 

Intentaremos abordar una relación central que artistas y diseñadores recorren en su quehacer: la que hay entre idea y forma. ¿Cómo producimos aquellas formas que vemos, oímos o tocamos? ¿Qué relaciones podemos encontrar entre percibir, componer y comunicar a través de las formas? ¿Cuáles son los caminos posibles hacia la producción consciente? ¿Dónde se originan las formas que inventamos? ¿Qué sucede con aquellas ideas que no se han concretado en obra? ¿Cuál es el peso del vector técnico en la producción de obras? Buscamos esclarecer éstos y otros interrogantes de manera significativa y programática a través de la articulación de dos campos disciplinares: Morfología y Heurística.

La Morfología es una disciplina que nos permite estudiar el despliegue de formas en los espacios de la cultura humana. Sabemos que las formas culturales y artísticas están en constante movimiento, pero también lo están las formas que configuran las sociedades, que se establecen y mutan a través del tiempo. Si prestamos atención a las fuerzas que actúan en su migración y transmisión, resulta clara la necesidad de comprender el genuino poder cultural que puede desplegar —navegando entre tantas ideas e imágenes efímeras, propias de nuestro tiempo— cualquier forma entroncada en la tradición artística. Así, en este seminario podremos investigar tanto algunos problemas formales en un sentido literal —es decir, en su génesis y en su capacidad de adaptación— como también en la potencia intrínseca que pueden desplegar en nuestros cambiantes contextos históricos, sociales o políticos con la esperanza de poder comprender su dinámica precisamente allí: donde las formas permanecen incompletas o se disuelven,

La Heurística puede pensarse como una territorio que permite analizar nuestros propios procesos de invención y descubrimiento. El camino heurístico convoca tanto encuentros azarosos como profundamente reflexivos. Se suelen llaman “heurísticas” a las hipótesis que se adoptan de manera provisional en una indagación científica o filosófica, pero también —y ésto nos interesa especialmente— a un método pedagógico que consiste en provocar en un estudiante el descubrimiento de algunos principios generales con los que opera. Más precisamente, deberíamos referirnos a estos principios como verdaderos metaprincipios (en tanto no se hallan ligados a escuelas, estéticas, temáticas o períodos históricos particulares). Así, articulados con el campo de la Morfología, esos metaprincipios permiten orientarnos en el estudio de las relaciones existentes entre la forma y nuestros procesos de percepción, en el análisis de aspectos que hacen a las diversas maneras en los que podemos organizar las formas y en el abordaje del problema de la forma en tanto instancia de comunicación.

¿Qué modalidad tiene?

Reuniones semanales. Prácticas. Lecturas guiadas. Debates. El objetivo es que los estudiantes puedan adquirir en el transcurso del seminario diversos conceptos y herramientas pasibles de ser utilizados para evaluar sus propias prácticas.

¿Cuándo comienza?

¿Qué frecuencia tiene?

2 reuniones mensuales de 2 horas cada uno.

¿Cuál es el costo?

El arancel de inscripción es de

¿Cómo me preinscribo?

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